- 19 октября, 2009 - 21:51
- 4 комментариев
"Взрослый": строгий, опозданий и прогулов не понимает. На лекциях спать от скуки хочется, но предмет у него знаешь назубок.
88% (57 голосов)
"Молодой": лекции скачивает из интернета и ксерит, к опозданиям и прогулам снисходителен. Никаких знаний не дает.
12% (8 голосов)
Всего голосов: 65
Честно говоря, не пойму почему всего лишь два варианта ответов - из крайности в крайность бросающиеся!!! Не удивляюсь, что и голосовать-то никто и не хочет - ну вот почему если молодой, то обязательно к опозданиям и прогулам снисходителен, никаких знаний не дает?? Или если уже в возрасте, то строгий и д.т. и т.п.?
Просто существует множество вариантов методики преподавания. Препод может быть молодым, но креативным, с эффективной методикой, которая нравится студентам, и вместе с тем строгим, негативно относящимся к опозданиям и прогулам. А в принципе, какой нормальный преподаватель будет снисходительно относиться к опозданиям, прогулам и т.п.? Точно с таким же успехом, мы можем иметь иметь и взрослого преподавателя, но опять-таки с удобной и дающей результаты методикой, на лекциях которого студенты с удовольствием и интересом его слушают. Ведь когда тебе что-то объясняют не просто как занудное чтение по листочку (будь он даже и отксеренным), а как полноценное объяснение, использование каких-то необычных методов, и интерес появляется!
В заключение хочу вас попросить добавить варианты ответов, и это даст действительно более точные мнения людей, ведь именно для этого вы тут и устраиваете эти анкетирования!
Спасибо!
Вы, наверное, смайлик вначале вопроса не заметили?
Поясню: цель опроса - выяснить лучшего из худших преподавателей
поэтому я и подбирала специально эдакие "типажи" худших-на-свете-учителей.
Ну и смайлики не зря поставлены
Впрочем, сразу было ясно, что опрос не задался - тут и вопрос неправильно сформулирован, и ответы... Так ведь я об этом уже написала и сняла опрос с главной. Так что можно считать результаты "недействительными"
Уже сейчас (проголосовало пока 6) можно сказать: опрос не удастся.
Голосуют либо преподы, либо школьники - а им "скучный взрослый препод" не попадался пока
Поясню все-таки, кто такой "Взрослый, но скучный": философия. Зубодробительный предмет. 4(!) часа непонятной мутотени, не пойми о чем. Лектор не выпускает даже на перемены - т.е. выпускает, но без особой охоты, ему-то интересно! а вот студентам... не особо...
Педагогика. Понятно, что 90% студентов не будут преподавать вообще. Понятно, что разработкой рабочего плана лекции ни один нормальный препод не занимается. Точнее, всем это понятно - кроме лектора
____
Лады, закрою пока опрос. Все равно результаты будут не правильные
Потому что в жизни все, увы, по-другому: на строгих преподов часто пишут кляузы, их обвиняют в чем попало - в первую очередь в том, что не "ставят". А в ВУЗах где есть анкетирование студентов насчет преподавателей, именно у строгих заниженные оценки...
Отправить комментарий