- 6 ноября, 2010 - 17:41
- 1 комментарий
Normal
0
false
false
false
RU
X-NONE
X-NONE
ОО «Молодежная биржа труда города Астаны» в рамках деятельности ресурсного центра по содействию в профориентации и трудоустройстве в г. Астана, при поддержке Министерство образования и науки РК провело анкетирование 300 учеников 11 классов города Астаны.
Цель анкетирования «Мой выбор»:
- Изучение профессиональных предпочтений;
- Определение мотивов выбора профессии;
- Определение факторов, которые влияют на выбор профессии;
- Определение основных профессий, интересующих учащихся.
Необходимо обратить внимание, что на некоторые вопросы ученики давали несколько ответов, поэтому их количество не равно 100%.
1. Для начала ученикам было предложено ответить на вопрос:
Какие мотивы наиболее значимы для тебя при выборе профессии, а какие менее значимы?
По итогам обработки полученных данных оказалось:
Что у 8% опрошенных: преобладают мотивы выбора престижной профессии, ярко выражено стремление занять видное место в обществе, реализовать свой высокий уровень притязаний;
41 % опрошенных больше привлекает материальное благополучие, желание заработать;
51 % опрошенных одиннадцатиклассников руководствуются стремлением к творческой работе, интересом к новым технологиям, приобретению необходимых навыков и умений, которых требует избранная профессия.
2. На вопрос: Какие факторы оказали или могут оказать влияние на выбор области твоей будущей профессиональной деятельности?
ответы учеников распределились следующим образом:
|
№ |
Факторы |
Чел |
% |
|
1 |
Будущая профессия, которую ты уже окончательно выбрал для себя |
174 |
58 |
|
2 |
Желание продолжить обучение в конкретном профессиональном учебном заведении |
181 |
60 |
|
3 |
Профессии родителей |
39 |
13 |
|
4 |
Школьные предметы, которыми бы ты хотел углубленно заниматься |
122 |
40 |
|
5 |
Художественная литература, кино-, видеофильмы, СМИ |
115 |
38 |
|
6 |
Собственный практический опыт профессиональной работы |
117 |
39 |
|
7 |
Примеры и опыт друзей, знакомых |
120 |
40 |
|
8 |
Советы родственников и твоих знакомых |
137 |
45 |
|
9 |
Рекомендации учителей |
50 |
16 |
|
10 |
Дополнительное (внеклассное) образование |
136 |
45 |
|
11 |
Пока ничего не повлияло, выбор не сделан |
42 |
14 |
Таким образом, большее влияние на выбор будущей профессиональной деятельности ученика оказали или могут оказать: профессия, которую ученик уже окончательно выбрал; желание учиться в каком-либо конкретном учебном заведении; советы родственников и знакомых; дополнительное образование, которое получает ученик вне школьных занятий; примеры друзей и знакомых; а также школьные предметы, которыми хотелось заниматься углубленно.
3. На вопрос: Какие факторы ты считаешь наиболее важным при выборе тобой будущей профессии (а также специальности, должности, места работы)?
ответы учеников распределились следующим образом:
|
№ |
Факторы |
чел |
% |
|
|
1 |
|
181 |
60 |
|
|
2 |
Благоприятные условия работы (характеристики рабочего места, напряженность рабочего графика и др.) |
186 |
62 |
|
|
3 |
Возможность постоянного повышения квалификации |
208 |
69 |
|
|
4 |
Соответствие твоих способностей требованиям будущей профессии |
186 |
62 |
|
|
5 |
Возможность профессионального роста, успешной карьеры |
245 |
81 |
|
|
6 |
Востребованность на рынке труда |
174 |
58 |
|
|
7 |
Достаточная престижность профессии |
202 |
67 |
|
|
8 |
Достойный уровень оплаты труда |
264 |
88 |
|
|
9 |
Ничего, просто нравится такая профессия |
43 |
14 |
Наиболее важными факторами при выборе своей будущей профессии, опрошенные одиннадцатиклассники считают: достойный уровень оплаты труда; возможность профессионального роста и успешной карьеры; возможность постоянного повышения квалификации; достаточную престижность профессии.
4. На вопрос: Выбрал ли ты профессию, если да, то какую?
54 % участников анкетирования ответили, что определились с выбором.
Выпускники в будущем хотели бы получить престижную профессию, не пользуются популярностью рабочие специальности. Среди профессий, выбираемых школьниками, наибольшей популярностью пользуются следующие:
|
№ |
Профессия (сфера профессиональной деятельности) |
% |
|
1 |
Юриспруденция, право |
12% |
|
2 |
Экономика, финансы, маркетинг |
13% |
|
3 |
СМИ, журналистика |
8% |
|
4 |
Медицина |
13% |
|
5 |
Режиссура, дизайн, художник, творческая направленность |
9% |
|
6 |
Силовые структуры, авиация |
6% |
|
7 |
Услуги |
9% |
|
8 |
Инженер |
3% |
|
9 |
Архитектор |
3% |
|
10 |
Дипломат, международные отношения |
7% |
|
11 |
Программирование, IT-технологии |
3% |
|
12 |
Нефть и газ |
1% |
|
13 |
Транспорт и связь |
3% |
|
14 |
Научная деятельность (физик-ядерщик, химик, эколог, химическая отрасль, биотехнолог) |
4% |
|
15 |
Разные: политик, стюардесса, электрик, ч.п., учитель, продавец овощей, политический аналитик, вокалист, коммерсант, |
6% |
Из таблицы видно, что такие профессии как юрист и экономист до сих пор являются наиболее популярными. Скорее всего, это можно объяснить тем, что молодое поколение стремится стать юридически и экономически грамотным в нынешних кризисных условиях. Кроме этого, школьники выбирают для себя и такие специальности, как: медицина, режиссура, дизайн (творческие специальности), военный, журналистика, сфера услуг и др. Есть среди выбираемых профессий и достаточно интересные и редкие, например, летчик, художник – аниматор, эколог, модельер, стюардесса, политический аналитик, физик-ядерщик и др.
С выбором профессии не определились 46 % опрашиваемых выпускников.
5. На вопрос: Если ты не выбрал будущую профессию или сомневаешься в своем выборе, то почему? ответили почти две трети анкетируемых (это говорит о том, что и те, кто ранее четко называл выбранную профессию, испытывают неуверенность в своем выборе или сомневается в выборе).
16 % тех, кто не выбрал профессии или сомневается в выборе ответили, что плохо знают мир профессий, 15 % - плохо знают свои возможности, 52% не могут выбрать из нескольких вариантов; 11% - не знают как выбрать профессию; 13% - называют другие причины.
6. На вопрос: Будет ли востребована Ваша профессия в нашем городе
«Да» ответить - 62% учеников, «нет» – 6 %, «не знаю» -32 %.
Не смотря на то, что подавляющее большинство опрошенных ответили, что их профессия будет востребована в будущем, такой ответ, скорее вызван их личным желанием верить в то, что они будут востребованы. Так как в настоящее время не существует официальных прогнозов о том, какие специалисты будут востребованы через 5 или 10 лет.


играйте в доту,и учити казахский язык он самый лутший ,
Отправить комментарий